Второй день Недели специальностей 09.02.03 и 09.02.07

19 марта – второй день Недели специальностей 09.02.03 и 09.02.07.

В этот день проходил Квест для студентов 2 курса.

На первом этапе командам были объяснены условия квеста и выданы маршрутные листы.

3 Уровень – "Численное программирование"

Каждой команде дали возможность представить свое название, девиз и эмблему. Далее студенты отправились по своим маршрутным листам.

1 Уровень – "Занимательная Konsole"

В 224 аудитории проходил этап "Занимательная Konsole". Ребятам представлялись три локации: первая - проверка теоретических знаний, вторая - проверка практических знаний, третья - проверка остаточных знаний по работе с консолью. Задания были представлены в виде тестовых вопросов. Из предложенных вариантов ответов нужно было выбрать правильный или вписать свой ответ.

Студенты активно участвовали в выполнении поставленных задач, обсуждали и принимали командное решение.

2 Уровень – "Опытный пользователь ПК"

В лаборатории № 222 проходил этап "Опытный пользователь ПК". На данной станции студенты выполняли задания в пакете MS Office, где им нужно было продемонстрировать свои навыки работы в приложениях MS Office, проявить сообразительность и фантазию, опираясь на полученные знания.

Команды показали боевую схватку и отлично справились с заданиями!!!

3 Уровень – "Численное программирование"

На этапе "Численное программирование" ребятам также представлялись два варианта: первый - проверка теоретических знаний, второй - проверка практических знаний. Задания были представлены в виде тестовых вопросов. Из предложенных вариантов ответов нужно было выбрать правильный. В результате всех действий команды стал готовый код уравнения.

Также в этот день проходил конкурс по графическому дизайну для студентов 3 курса.

Ребятам было предложено разработать рекламную компанию для специальностей 09.02.07, 09.02.03. Задачами участников являлись: разработать логотип специальности, флаер, рекламный буклет и инфографику. Ребята презентовали свои проекты комиссии, продемонстрировав творческий и креативный подход в решении поставленных задач.